Avril 2022 – Les élèves de 5e-6e science économique à la BNB et au Parlement fédéral

Un confortable temps de midi a permis au groupe de visiter le cœur historique de Bruxelles : les galeries Saint-Hubert, ainsi que la plus belle grand-place du monde et les rues adjacentes. Plusieurs élèves en ont profité pour se livrer à un agréable shopping pédestre (sauf Ahlam Hamdouni, plus débrouillarde, qui rejoignit le point de rendez-vous à trottinette, avec ses achats accrochés au guidon).

L’après-midi, nous étions accueillis au Palais de la Nation, prestigieux bâtiment, siège du Parlement fédéral. Un guide passionnant nous fit découvrir la Chambre des représentants et ses salles de commissions, puis le Sénat, luxueux hémicycle avec ses ors et ses œuvres d’art. Aujourd’hui, les lois ne sont plus votées par le Sénat qui ne se réunit plus que huit fois par an. Le pouvoir législatif réside effectivement à la Chambre des représentants où sont proposées et votées les lois fédérales. Son rôle consiste aussi à contrôler le gouvernement qui doit lui rendre des comptes : la souveraineté revient aux élus du peuple.

Notre mentor a tenu à souligner une spécificité du Parlement belge : il est un des rares parlements démocratiques occidentaux à offrir une totale transparence aux citoyens. En effet, chacun d’entre nous peut assister en personne, non seulement aux séances plénières (le jeudi), mais aussi aux différentes commissions où les députés, en présence des ministres concernés, discutent et votent les lois : commissions de la justice, des finances, de la défense, de la santé, des affaires intérieures et extérieures… Tout citoyen y est le bienvenu, à condition bien sûr de savoir se tenir.

À l’heure où les démocraties sont minées de l’intérieur par les partis extrémistes et de plus en plus menacées de l’extérieur par des pays comme la Chine et la Russie qui espèrent imposer au niveau mondial leurs propres normes et un autre modèle politique prétendument plus efficace, espérons que cette belle journée de découverte aura permis aux élèves de mieux connaitre le fonctionnement de notre organisation économique et de notre démocratie parlementaire. Peut-être conviendront-ils avec Winston Churchill que « la démocratie est le pire système de gouvernement, à l’exception de tous les autres qui ont pu être expérimentés dans l’histoire », comme il l’a dit à la Chambre des communes (Parlement britannique) en 1947, peu après la victoire sur le fascisme et le nazisme et au début de la guerre froide contre l’URSS stalinienne.

Yves Lejeune